多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為障礙，可引起嚴(yán)重的孩子不能專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。童年是人生的重要時(shí)期，當(dāng)孩子在學(xué)校不能接受良好的教育，厭學(xué)，成績(jī)下降，沒能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后因?yàn)槿狈镜恼J(rèn)識(shí)了，也很難學(xué)會(huì)必要的生活技能，導(dǎo)致難以就業(yè)，影響一生的幸福，甚至社會(huì)后，這些孩子會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)性差，自控能力差，容易帶壞了不良社會(huì)影響。

　　兒童多動(dòng)癥沒有及時(shí)治療將影響患兒一生

　　發(fā)生意外

　　多動(dòng)癥的兒童學(xué)生易于企業(yè)遭受各種意外造成傷害，包括中國(guó)交通安全事故、誤食中毒。據(jù)統(tǒng)計(jì)未治療的多動(dòng)癥患兒在12歲以前的死亡率高達(dá)一個(gè)普通患兒的5倍。多動(dòng)癥發(fā)生車禍的次數(shù)進(jìn)行較多。

　　家長(zhǎng)苦惱

　　多動(dòng)癥的孩子不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且厭學(xué)，逃學(xué)，擾亂課堂秩序，所以經(jīng)常被老師打電話批評(píng)，讓家長(zhǎng)又羞又怒，回家后給孩子罵，俱樂部教育..有的對(duì)老師價(jià)格高，浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢也沒用;有的孩子反對(duì)父母，仇恨，影響家庭和諧..

　　對(duì)學(xué)校的危害

　　在學(xué)校里，多動(dòng)癥兒童可以經(jīng)常擾亂課堂管理秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績(jī)水平低下，即使我們老師花很大精力也收效甚微。如果沒有一個(gè)班多幾個(gè)方面這樣的孩子，則教學(xué)工作質(zhì)量問題必然發(fā)展受到嚴(yán)重影響，使老師進(jìn)行特別老火，總想他們留級(jí)，甚至把他們開除。

　　心理障礙

　　由于多動(dòng)癥的癥狀經(jīng)常被嘲笑學(xué)生的表現(xiàn)，嘲笑，讓孩子自卑，性格孤辟，久而久之孩子變得孤獨(dú)，不愿與人的譏誚，抑郁，焦慮接觸，甚至報(bào)復(fù)，沖動(dòng)任性，試圖自殺或犯下盜竊，暴力的一個(gè)嚴(yán)重問題，等等。

　　成年以后更加容易好逸惡勞、危害人類社會(huì)

　　多動(dòng)癥兒童如不及時(shí)治療，由于成人自控能力較差，容易沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，往往有較高的犯罪率，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全。而更多的慣犯被診斷為人格障礙，一些學(xué)者已經(jīng)查處4個(gè)庇護(hù)所441名犯人，其中有67.12%(295)有多動(dòng)癥，多動(dòng)癥或一個(gè)歷史。在人員接受勞動(dòng)教養(yǎng)，多動(dòng)癥的發(fā)病率比一般人群高九倍。

　　職業(yè)發(fā)展

　　人際關(guān)系緊張、行事沖動(dòng)、不注意細(xì)節(jié)、丟三落四，從而產(chǎn)生影響企業(yè)工作主要表現(xiàn)和事業(yè)不斷發(fā)展。

　　家庭關(guān)系

　　脾氣暴躁，性格浮躁，經(jīng)濟(jì)能力差，夫妻關(guān)系不好，容易發(fā)生婚姻危機(jī)。

　　健康安全

　　車禍發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣。

　　經(jīng)顱磁治療儀通過(guò)輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過(guò)顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強(qiáng)，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動(dòng)能力增強(qiáng)，促進(jìn)腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善疾病。